10月23日下午,筠連中學(xué)2018年秋期科研課題研討會在創(chuàng)示辦舉行,學(xué)校相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)科教研組組長以及課題主研人員參與了此次會議。
會議上,教科室羅亮主任通報(bào)了筠連縣科研課題研究要求,并對本學(xué)期各教研組的科研課題工作進(jìn)行了部署,提出課題工作要踐行社會主義核心價(jià)值觀、要有經(jīng)典型教案、要有詳細(xì)的教學(xué)過程、要編寫成論文發(fā)表《筠州教育》等要求,并表示各教研組不僅要積極組織參加2018-2019學(xué)年宜賓市縣合作“同課異構(gòu)”比賽活動,同時(shí)各教研組內(nèi)部要通過舉行微課、研討課、示范課等比賽,加強(qiáng)組內(nèi)交流,實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)青年教師的成長,提升教研組的整體實(shí)力。
副校長鄧藝文作總結(jié)發(fā)言,他強(qiáng)調(diào)各學(xué)科組要加強(qiáng)縣級課題推進(jìn)工作,并通報(bào)了前段時(shí)間在屏山縣舉行的《社會主義核心價(jià)值在教學(xué)中的體現(xiàn)》課題階段會會議精神,表示我校在課題研究的提煉展現(xiàn)上與其他學(xué)校相比存在不足,希望各學(xué)科組虛心向其他學(xué)校學(xué)習(xí),在選擇課題時(shí)要找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)積極主動地去融入社會主義核心價(jià)值觀,要開闊思路,探索利用微課進(jìn)行課堂教學(xué)模式,將課題研究工作和學(xué)校進(jìn)行的課題觀察活動結(jié)合起來,讓課題研究走入教育教學(xué)工作的常態(tài)。
在研討中思考,在實(shí)踐中深化,此次研討活動,有力地加快了我校學(xué)科課題研究的步伐,對提升教師的科研素養(yǎng)和研究能力有重要作用,相信筠連中學(xué)的科研能力一定能夠取得更大突破,再上新臺階。