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為幫助學生理清知識點，建立起知識點間的邏輯聯系能力，筠連縣中學生物教研組組織開展了2020年學生“概念圖繪制比賽”。

此次比賽由生物教研組組長趙劍春牽頭，各年級生物備課組組長負責具體落實，各生物教師負責指導學生。在為期一周比賽期間，同學們集思廣益、不斷修改，最終交出了滿意的作品。

生物教研組評委教師從概念圖知識點本身是否有誤、各知識點間的聯系是否正確、概念圖的繪制是否清晰明了、整體版面是否美觀等幾個方面對同學們的作品進行評分，并為獲獎學生頒發了獎狀和獎品。

為期一周的比賽，增強了同學們對生物學科的興趣和熱情，提高了他們的學習能力，讓同學們進一步掌握了概念圖的繪制方法，加深了對課本知識的理解。我們相信，在接下來的生物學習中，概念圖的繪制一定會讓學生在生物學科的學習上更加得心應手，在成績上交出更為滿意的答卷。

信息來源：四川省筠連縣中學 唐婭麗