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您現在的位置： “為中華之崛起而讀書”，這是少年意氣的周恩來所說。國家危難，列強當頭，中華兒女自強不息，最終迎來勝利曙光。而身處和平年代的我們也應該有這種責任擔當――為中華之崛起而讀書。
憶百年前，國破山河在，列強當道，民眾苦不堪言。那是一個凄慘傷心的年代，也是一個硝煙滿地的時代，但更是一個激昂無畏的時代。多少中華兒女為民族危亡而付出鮮血，多少中華兒女無畏列強勇敢向前，多少中華兒女立志滿面，只為贏得最后的勝利。李大釗在面對國民黨反動派的抓捕時，寧可站著死，也不跪著活。這是多么崇高的人文情懷，這是多么感人的責任擔當，因為他要為中華之骨氣做榜樣，來喚醒沉睡百年的雄獅?，F代中學生的我們雖不像革命先士一般拋撒熱血，但卻要有他們一般的責任擔當。
回顧歷史長河，多少民族英雄為國家為民族而努力。他們都認同自己的國家，認同自己的民族。在這一份認同之下，他們苦讀詩書，勤練兵法，只為在國家中拋撒熱血，報效祖國。“少年強，則中國強。”這句話影響中國少年百余年的話語是多么刻骨銘心。多少人為之而努力，多少人為之而犧牲，又有多少人為之而愧疚。蔣介石少年立下復興中國之志，但是他后生的所做所為卻讓中國陷入了更加危險的深淵。他自悔過，也愧疚過，但卻無法改變他對中國所造成的傷害。我們是應該有一份為國奉獻的責任擔當，但是卻不能隨意作為，要用理性的思維去考慮事情。中華五千年，形成了多少優良的素質，現代中學生的我們又應當如何去傳承這些優秀素質。這是一種責任擔當，也是一種愛國情懷，更是一種理性思考。如果我們只會為愛國而做一些傷敵一千自損八百的事情，那不是愛國，也不是理性思考，更不是責任擔當。我們中學生應有的責任擔當是如袁隆平一般的盡職盡責，如鄧稼先一般為國考慮，如周恩來一樣“為中華之崛起而讀書”。
少年強，則國必強，而少年強的前提是，有一份責任擔當的心，卻又會理性的去思考如何愛國。少年強，則國當自強。
指導老師 蘭燕